RESUMEN 7º SEMANA DE PRÁCTICAS

En esta penúltima semana en el centro puse en práctica el circuito mediante el cual examinaría a los grupo de Irene de tercero de la ESO. Se trata de un circuito técnico mediante el cual puedo evaluar los contenidos trabajados durante mis sesiones: pase, control, regate, conducción y disparo a portería.

Esta semana los alumnos tienen la oportunidad de practicar el circuito para la próxima semana hacer el examen real que contaría para nota.

Por otro lado, el lunes mi compañero Antonio de Almería realizó varias sesiones de atletismo en el campo anexo del IES con el objetivo de trabajar las carreras de relevos entro los alumnos de 4ºB y de PCPI.

Por la tarde asisto a la reunión de evaluación de los grupos de bachillerato. El encargado de dinamizar la sesión se pone muy pesado con el tema de llevar controlado el tiempo para cada grupo para no salir del IES a las 12 de la noche. Cosa que veo lógica y normal ya que algunos profes a veces se desviaban del objetivo de la sesión.

El día 17 de marzo a primera hora estamos en la tutoría de Irene en la cual los alumnos preguntan dudas sobre el curso hasta el día de hoy. Más tarde estuvimos de guardia y luego los pocos alumnos que asistieron a clase debido a la lluvia realizaron deporte libre. Después del recreo realizo con 4ºC la vuelta a la calma mediante un ejercicio por parejas de relajación. A las 12 horas estamos en el departamento revisando las notas y el comportamiento de algunos alumnos y a las 13 horas Irene realiza un circuito de fuerza pos postas a sus alumnos de PCPI. El día acaba con una sesión de atletismo de mi compañero Antonio.

El miércoles Irene se encarga de llamar a todos los padres de los alumnos que faltan a clase más de lo normal y los de bachillerato tienen clase de juegos alternativos. Además, pongo en práctica mi sesión número 4 de mi unidad didáctica de fútbol sala. En ella vamos hacer el circuito de prueba de cara al examen práctico de la unidad didáctica . Se evaluará las diferentes acciones técnicas aprendidas.